为深入学习学校相关文件，真正落实文件精神，提高业务能力，理清下一步教学工作目标，1月12日-13日，港口管理学院组织教职工开展了线上线下、集中分散相结合的学习和教研活动。

12日上午，港口管理学院组织全体教职工在4117教室集中学习了学校教学和科研方面相关文件，重点学习了《教师工作量计算办法（修订）》《教学事故认定与处理办法（修订）》《教师教学工作业绩考核办法（修订）》《2022届毕业学生顶岗实习过程管理专项检查通报》《港口管理学院实习学生专升本学习实施办法（试行）》等教学相关文件，以及《教职工科研工作考核办法（试行）》《科研诚信管理办法（试行）》《纵向科研项目及经费管理办法（试行）》《横向科研项目及经费管理办法（试行）》等科研相关文件。通过学习，老师们对学校教学、科研方面的相关规定、政策有了进一步的了解，有助于指导实际工作，并把文件精神真正落实到实际工作中。

12日下午，学院6个专业团队积极组织，开展了期末专题教研活动。活动由各团队长分别主持，团队全体成员参加。教研活动主要以文件学习心得、学生专升本、实习走访、校企合作、三教改革、人才培养方案等六方面为中心，展开讨论，老师们各抒己见，深入交流。通过讨论交流，各团队明确了下一步教学工作目标，制定了寒假实习走访以及下一学期的工作计划。

13日上午，港口管理学院组织全体教职工在4407实训室开展了超星平台使用与操作方法培训。培训以线上直播的形式进行，由超星集团浙江分公司教学平台洪量量主讲。洪老师介绍了超星学习通电脑端和手机端的操作方法，对老师们关注的课程建立、学生管理、课程内容与资源添加以及作业、活动、考试发布等一系列操作方法和步骤进行了详细讲解，并对“超星学习通”手机平台在课程教学中的应用方法做了演示。参训教师热情高涨，积极加入超星教学平台交流群，方便日后与技术人员进行交流探讨。这次培训，为老师们在今后使用超星学习通进行教学提供了专业指导，进一步提高了学院教师的信息化教学水平，对改进线上教学、提升教学品质起到了积极的促进作用。